日前，受教育部教师工作司委托、由中国教育国际交流协会组织实施的国家“工匠之师”创新团队境外培训——能源动力赴德研修班在德国开班。beat365中文官方网站教师杨岍于10月11日随团赴德，目前正与团组其他成员在法兰克福开展研修学习。

本次研修以能源动力领域为主题，采取专题培训、实地参访与小组研讨相结合的方式开展。连日来，杨岍在德国巴符州经济教育中心参加了系列专题培训，先后学习了德国能源转型政策、现状与趋势，可再生能源的整合与智能电网应用，能源示范项目案例解析，德国能源技术领域专业人才培养等课程；围绕德国职业教育前沿发展趋势——数字化转型、产教融合与体系创新，以及“以能力为本”的教学理念与教师备课思路等主题，与德方资深讲师深入交流研讨。

实地参访环节，团组先后参访德国达姆施塔特应用技术大学和利斯贝格水力发电站，实地了解德国应用技术大学的实践型人才培养模式，以及德国水力发电技术与可再生能源设施运行维护实践。团组利用周末时间对首周培训与访问进行总结讨论，围绕如何将学习内容本土化深入交流，并着手制作培训简报。

按照日程安排，接下来团组将继续参加新能源领域典型工作过程与职业行动领域、能源技术领域职业教育课程标准建设、项目式学习在职业教育中的应用实践、安全意识与工匠精神培养等专题培训，并将先后参访劳特巴赫跨企业培训中心（BZL）和布兰诺帕克有限公司，调研德国双元制技能人才培养实践。

杨岍老师表示，此次赴德研修主题鲜明、内容充实、形式多样，既系统学习了德国能源技术领域职业教育的先进理念与成熟经验，也深入了解了德国"双元制"人才培养模式和校企合作机制。她表示将珍惜后续学习机会，认真总结研修收获，返岗后做好培训成果转化，把研修所学融入教育教学实践，为学校相关专业建设和“双师型”教师队伍建设贡献力量。

国家“工匠之师”创新团队境外培训自2019年以来由中国教育国际交流协会负责实施，组派教师赴德国、瑞士、澳大利亚、新西兰、新加坡等国开展重点专业领域培训，是落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、弘扬教育家精神、加强职业教育“双师型”教师队伍建设、推动教师国际化发展的重要平台。

图/文：杨岍

编 辑：杨岍